Informujemy iż na programie Uczenie Psycholingwistyczne i Gry Eksperymentalne akceptujemy następujące publikacje do egzaminu:

zabawa lingwistyczna : „Negatywne skutki wpływu turystyki na środowisko przyrodnicze na przykładach z Polski” i „Częstość i długotrałość występowania pierwszych zjawisk atmosferycznych w Sandomierzu w latach 1991-2010”

zabawa lingwistyczna – „Bezmiar ludzkiego cierpienia – wyrażenie niewyrażalnego. Sposoby zapisu obozowego cierpienia” i „Emancypacja kobiet w prasie poznańskiej na przełomie XIX i XX wieku”

zabawa biznesowa – „Problematyka społeczna w powieściach antyutopijnych G. Orwella, A. Huxleya i E. Zamiatina” oraz Symulacje Biznesowe oraz „Postrzeganie prawdy przez ocenianych myślicieli średniowiecznych”

zabawa biznesowa : „Media jako czwarta władza” oraz „Wątki chrystianistyczne w twórczości Fiodora Dostojewskiego na podstawie”Biesów” i „Braci Karamazow””

symulacja lingwistyczna – „Historia i współczesność klubu żużlowego „Start Gniezno”” oraz „Eurocentyzm a kształtowanie się europejskiej tożsamości na przełomie XIX i XX w.”

zabawa kreatywna – „Kobieta za zasłoną chusty. Tradycja, symbol, dyskryminacja” i „Stan obecny i perspektywy rozwoju turystyki wiejskiej w powiecie Janów Lubelski”

gra zespołowa – „Problematyka społeczna w listach św. Hieronima” oraz „Kobiety ze snu i cosmofaceci jako osobowości erotyczne kultury konsumpcyjnej. Jakie obrazy płci pożądanej/przeciwnej tworzą czasopisma CKM i Cosmopolitan”

gra lingwistyczna : „Współczesne aspekty etyczne funkcjonowania mediów. Rola i spory etyczne we współczesnym dyskursie medialnym” oraz „Kultura masowa i środki jej przekazu ”

zabawa komunikacyjna : „Tren – modyfikacje i trwanie gatunku literackiego (na studium przypadku dostępnych utworów Jana Kochanowskiego, Sebastiana Fabiana Klonowica i Zbigniewa Herberta)” i „Społeczne rozumienie pojęć prawnych: dobra osobiste, własność intelektualna”