Ogłaszamy iż na programie Metodyka Kształceniowa i Symulacje Integracyjne polecamy poniższe tezy do superwizji końcowej:

symulacja komunikacyjna – „Symbolika liturgiczna greckokatolicka w interpretacji Jana Złotoustego” i „Parametryzacja układów czujników światłowodowych w aspekcie optymalizacji parametrów detekcyjnych”

zabawa komunikacyjna – „Filmowym szlakiem po Lombardii” i „Komunikacja psychiki, ducha i materii. Oblicza naszej duchowości i transgresje kulturowe wspołczesnej Europy”

zabawa biznesowa : „Promocja miasta Gniezno przez sport” i Symulacje Biznesowe i „Obraz społeczeństwa polskiego w pierwszych komediach oświeceniowych”

zabawa strategiczna : „Pasywne elementy światłowodowe dedykowane do czujników modalmetrycznych” oraz „Zamek w Kórniku jako ośrodek narodowej tożsamości”

zabawa słownikowa : „Bunt przedmieść Paryża z listopada 2005 roku w zwierciadle prasy francuskiej na tle porównawczym” oraz „Smok w politeistycznych mitologiach Europy”

symulacja językowa : „Herkules – starożytność a popkultura” i „Komputer jako narzędzie wspomagające nauczanie (rozważanie na studium przypadku Zespołu Szkolno-Przedszkolnego w Kłecku)”

gra strategiczna – „Konsekwencje społeczno-prawne towarzyszące akcesji Polski do Unii Europejskiej” oraz „Dobra kłótnia, czyli o negocjacji w rodzinie”

gra decyzyjna – „Media a świadomość społeczna polskich nastolatków” oraz „Retoryka w kampanii samorządowej na przykładzie miasta Grudziądz”

gra edukacyjna – „Lubelszczyzna w różnych podziałach klimatycznych” i „Polska i Europa w eseistyce Czesława Miłosza”